À LA UNE

La direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) vient de publier des données statistiques éclairantes sur les conditions d’exercice des accompagnantes et accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH). Ces données confirment une réalité préoccupante. En 2024-2025, 98 % des AESH exercent à temps incomplet, avec une quotité moyenne de travail équivalente à 63 % d’un temps plein. Leur rémunération nette mensuelle moyenne atteint à [...]

La FSU est signataire de l'appel à mobilisation contre les pesticides à l’occasion de la journée mondiale de la santé Pour un Printemps bruyant, mobilisons-nous pour que les printemps cessent d’être silencieux ! Rendez-vous à Paris, au métro Grands Boulevards, à 14h, le samedi 4 avril 2026 pour la Marche Printemps Bruyant.   Les printemps se font silencieux. Les oiseaux disparaissent, les insectes pollinisateurs meurent par milliards, la santé [...]

  En Aveyron les écoles et établissements se trouvent durement frappés - moins 11 postes dans le 1er degré qui sera synonyme de nombreuses fermetures de classes  -  23 postes supprimés (pour un solde net de 19 postes supprimés) dans le secondaire Le décalage est ainsi grand entre discours et réalité sur le terrain, où les collègues continuent de faire les frais de cette rigueur. Il y a quelques [...]

" L’école inclusive ne peut pas reposer sur la précarité organisée de celles qui la font vivre », alertent notamment Sophie Binet (CGT), Marylise Léon (CFDT) et Caroline Chevé (FSU), avec plusieurs responsables syndicaux de l’UNSA également. et militantes féministes. Métier essentiel à l’école inclusive, exercé à plus de 94 % par des femmes, l’accompagnement d’élèves en situation de handicap (AESH) reste parmi les professions les plus précaires de [...]

À l’occasion de la Journée internationale de la Francophonie du 20 mars, le Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation (CSFEF) appelle les gouvernements et les institutions de la Francophonie à faire de l’éducation publique une priorité politique majeure. Partout dans l’espace francophone, les systèmes éducatifs font face à des défis croissants : pénurie de personnel de l’éducation, dégradation des conditions de travail, montée des violences en [...]